摘要 ：,逝世课生老病死是人生必经的阶段，但是小题大做 ，人们关于重生 ，江苏家长咱们都万分欢喜 ，幼儿园开意义但关于逝世，设遭讳莫如深 。对立
近来 ，逝世课江苏一间幼儿园忽然被推上风口浪尖 ，小题大做原因在于 ，江苏家长这间幼儿园举行了一场“葬礼” 。幼儿园开意义
作业是设遭这样的 ：
最近 ，这间幼儿园某班 ，对立每个孩子都具有了自己的逝世课独特“宠物”——皮球虫。
往常，小题大做孩子们调查皮球虫的江苏家长习性 、给皮球虫喂养 ，还会将它们当成美术课的模特 。但是 ，某一天 ，一名小朋友忽然发现自己的皮球虫一动不动 ，现已死了 。
教师发起小朋友们展开讨论：皮球虫活着和死去的时分 ，有什么区别呢 ？孩子们对逝世又有什么观念呢 ？等等 。
。终究 ，教师和小朋友们一同 ，为皮球虫举行了小型葬礼。
但是，当孩子们回家告知家长，今日参与了一场“葬礼”之后 ，有些家长坐不住了 。他们认为 ，孩子太小 ，聊逝世会引起他们的惊骇 ，含义也不大 ，幼儿园在“小题大做” 。
真的是这样吗 ？
01 逝世教育，传统教育最缺失的一环 。
生老病死是人生必经的阶段 ，但是 ，人们关于重生，咱们都万分欢喜 ，但关于逝世，讳莫如深 。
鲁迅先生在《朝花夕拾》中 ，从前聊到了自己的童年时期的保姆“阿长” ，这名典型的老式妇女有一个特色 ：嘴上考究特别多 。有人死了 ，不能直接说“死了” ，而要说“老了” 。
直到现在，这种传统忌讳仍然以各种形式存在于咱们的日子中 。
亲朋好友谈天 ，要是无意中聊到谁死了 ，咱们都会脸色一变 ，然后仓促换到下个论题；
家里有人逝世 ，也会许多忌讳 ，乃至会以防止“抵触”为由 ，制止刚成婚或预备高考的亲人前来吊唁 。
与此相对应的还有陈旧的殡葬风俗 ，比方在前段时刻 ，河北一名逝世12年的女子 ，由于老公还健在 ，进不了夫家祖坟 ，就被娘家人悄悄挖了骸骨 ，以8万块的价格配了阴婚 。
由于在当地观念中 ，不管男女 ，不进祖坟便是“不吉祥” 。
。 在我国人的观念中 ，逝世一同占有着怪异的南北极 ：许多忌讳和盲目爱崇 。
一方面，在生前忌谈逝世 ，但另一方面又考究“事死如事生” ，在人身后徒添太多不必要的典礼 。
说到底，在“逝世”这一块 ，咱们的认知是缺失的 。
避而不谈 ，不代表逝世就会消失 ，身后大操大办，人也不会从头活过来 。
已然逝世无法防止 ，那好好了解逝世 ，正确对待逝世，才是和逝世宽和的最正确方法 ，每个我国人都缺失的那节逝世教育课 ，也许是时分补回来了 。
。 02 不了解逝世 ，终究有多可怕。
美国闻名医学家Jessica Zitter从前说过 ：“和性教育相同重要的 ，是逝世教育 。” 。
但是，在包含我国在内的许多当地 ，这两方面的教育恰恰都是缺失的 。
许多人觉得孩子太小，聊逝世不达时宜 ，哪怕孩子问到 ，也只会随意欺骗几句 ，但是往往就因而构成更多不良后果。
在电视剧中 ，一有逝世的场景 ，就必定是怪异的灵堂 、瘆人的北风，各种惊骇特效拉满，本就简单构成孩子的心思暗影；
要是大人在日子中也不加以引导，避忌谈逝世 ，乃至用逝世来吓小孩子 ，比方“你乱跑/乱碰就会死的”或许“你不乖奶奶就会死了”等等 ，必定会令孩子惊惧 ，增加许多不必要的费事。
某网友曾上网求助 ，说自己的女儿忽然对逝世分外惊骇 ，乃至表明不想长大 ，成果心思医生一问之下 ，发现网友为了孩子能灵巧点 ，从前说过“不注意卫生就会死 ，死了就再见不到爸爸妈妈。”。
。不进行逝世教育还会有另一个损害 ，便是对逝世的概念彻底懵懂 ，乃至无视生命 。
上一年4月 ，一名高中生由于和母亲争持 ，一气之下从行进中的汽车内走出来，简直毫不犹豫地跳下高架桥 ，终究逝世 。
而这绝非个例 ，近年来 ，青少年自杀的份额不断增高 ，和没有跟上的逝世教育不无关系 。
也有因教育缺失发生意外的 ，在湖南 ，一名6岁的男童被爸爸妈妈反锁在家里 ，由于着急想和楼下的小伙伴游玩 ，他。仿照动画片中的情节 ，撑伞跳下五楼，成果构成重伤 。
当然，咱们并不是要求动画片和电视剧彻底依照写实的方法来拍，但最少 ，家长对孩子的教育不能停步于童话故事和动画片 。 ，还要让他们理解逝世客观存在 ，生命只需一次 。
还有网友共享过一个令人细思极恐的亲身阅历，在某次宗族聚会中 ，一个四年级的孩子忽然狠狠推了网友的怀孕的嫂子一把 ，害她差点跌倒。
当大人们问孩子为什么这么做的时分 ，他竟然说 ：“我看电视上孕妈妈摔了会流产 ，我就想看看她会不会流产。”。
孩子的做法天然值得斥责，但归根结底 ，他的这种观念不是一天构成的 。
长时刻缺少对逝世的正确认知 ，让他认为孕妈妈跌倒流产 ，就像摔了个碗碟那样稀松往常 ，在无视中 ，孩子失去了应有的共情才能 。
。这便是逝世教育有必要存在的原因 ：生和死 ，本便是一体双面，逝世教育的实质 ，不是要故意宣扬逝世 ，而是借着逝世的沉重重量 ，教训人们爱惜生命 。
。 03 逝世≠惊骇，怎样的逝世教育才正确 ？
说起逝世教育课 ，近年来争议颇多 。在好些当地 ，虽然人们现已不像从前那样忌讳谈逝世了，但形形色色的“教育”方法，有的令人摸不着头脑 ，乃至引起反感 。
在东亚文明圈内 ，日本的逝世教育算是起步比较早的 ，但是 ，前两年 ，一部关于逝世教育的纪录片引起了600万网友的争议 。
在片中的逝世教育课程上 ，学生亲自从孵小鸡开端 ，历时半年 ，将小鸡带大 ，但终究要将鸡吃掉。
这样做的意图 ，依据官方的解说，是“体会从生到死的完好进程”，但从感情上来说 ，确实令许多人承受无能 。
。逝世教育 ，就一定要营建逝世的场景 ，扩大逝世的惊骇，乃至不吝杀生吗 ？
当然不是 ，人们应该在逝世课程中学到的，不是怎样死，而是怎样活 。
前两年 ，电影《寻梦环行记》风行全球 ，它以墨西哥亡灵节为布景 ，在这个国际之中 ，人死了之后不会直接消失，只需还存在于人们的回想中 ，他们便是永存的 ，并会和活人一同 ，参与一年一度的亡灵节party 。
这其实就契合了逝世教育的启蒙阶段 ，既不避忌逝世 ，也消除了人们对逝世的惊骇 。
虽然现实无可改动，但最少 ，咱们能够在面临逝世时 ，多了一分沉着 ，面临亲人们的逝世，不再过火苦楚 。
。而逝世教育的第二阶段 ，是旨在唤醒人们对生命的注重和爱惜。
在重庆 ，一名身强力壮的教师 ，某天忽然发起学生 ，要他们每人给教师写一份祭拜文 。
本来 ，在这个高中班级里 ，背叛期的学生特别多 ：
有的学生在校外打群架 ，年纪轻轻皮开肉绽 ，仍旧毫不在意 ，犹如港片里的古惑仔；
有的学生悄悄早恋 ，失恋之后承受不住冲击 ，挑选自残 ，在身体上留下道道沟壑 ，触目惊心 。
孩子们对身体和生命的小看令教师忧心 ，所以 ，他决议以自己为“靶子” ，启示学生自省 。他让学生们幻想教师现已逝世 ，体会一场生离死别。
在这个特别的课堂上 ，学生们一边写 ，一边考虑以往和教师共处的点点滴滴 ，有的乃至还没写完 ，就流下了泪水，明显，在这群幼嫩的孩子心中 ，对生命的重量和含义的感悟现已加深了 。
在外国 ，相似的逝世教育也有不少 ，常见的便是为自己写遗言和墓志铭 。
这类逝世教育终究导向同一个意图 ：让人们理解生命的宝贵和软弱 ，与其比及身后化成罐子里的一撮灰，让他人以各种形式悲痛吊唁 ，还不如从现在开端好好爱惜，让自己的人生少点惋惜。
04 “视死如事生”太假 ，爱惜眼前人为真 。
电影《喜丧》中 ，为咱们揭开了某些农村地区的尖利问题 ：
许多白叟在生前没能被贡献 ，乃至庄严丧尽，却在身后被人捧上神坛，孝子贤孙纷繁出动 ，将葬礼弄成攀比现场，称为“喜丧” 。
现实日子虽然没有电影那么夸大，但许多年轻人 ，也确实缺少对临终者的注重，往往认为白叟身体还好，自己尽孝的时机还多，但终究子欲养而亲不待，留下了深深的惋惜 。
在知乎 ，有网友共享自己的阅历 ，自己在外地作业 ，姥姥前一天视频时还好好的 ，第二天便已撒手人寰 。
一时刻 ，她无比错愕，只剩下奶奶从前给她做的五香粉 ，思念这段完毕得并不完美的亲情 。
这也是逝世教育的另一层含义 ：当咱们英勇正视逝世时 ，才会发现它离咱们真的不远 。正由于这样 ，咱们才应该加倍爱惜和生者共处的每一天 。
“是死如事生”不能说是不孝 ，但说到底仅仅心思安慰罢了 ，真实有用的 ，是活着的每分每秒 。
因而 ，逝世教育不是单纯给孩子的 ，而是给每个人的。
每个人 ，都有面临逝世的那一刻 。亲人的逝世或自己的逝世 ，咱们终究都力不从心 ，但最少 ，在这之前 ，咱们还有很长很长的时刻 ，去给生命留下最宝贵的回想 。
向死而生 ，这便是逝世教育最重要的含义。
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作者 ：玉成。
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